Tuần 13
Môn: Tập đọc
VĂN HAY CHỮ TỐT
NS: 29/11/2009
NG: 2/12/2009

 I. Mục tiêu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát.( TL các câu hỏi SGK).
II. ĐDDH: -Tranh minh hoạ bài đọc,-Một số vở sạch chữ đẹp của hs năm trước.
-Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc.
III./ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò

A. KTBC:-1 HS đọc đoạn 1. Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?-1HS đọc đoạn2,3. Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình ra sao? -1HS đọc toàn bài. Nêu đại ý .
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Treo tranh minh hoạ như SGK và giới thiệu: GV ghi đề- 1,2 HS đọc lại
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a./ Luyện đọc:
Lượt 1: -3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Luyện đọc từ khó :khẩn khoản, oan uổng. Ngắt hơi câu dài “Thuở đi học.. cho điểm kém”.
Lượt 2:-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn.;-1HS đọc chú giải….-GV đọc mẫu.
b./ Tìm hiểu bài:
+Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Vì sao thuở đi học, Cao Bá Quát thờng bị điểm kém?
- Bà cụ hàng xóm nhờ ông làm gì?
- Thái độ của Cao Bá Quát ra sao khi nhận lời giúp bà cụ hàng xóm?
+ Đoạn 1 nói lên ý gì?
+Y/c HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Sự việc gì xảy ra làm Cao Bá Quát ân hận?
-GV chốt ý : -Ý chính đoạn 2 là gì?
- Chuyển ý: -Y/c HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi.
- Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như thế nào?
- Quyết tâm luyện chữ của Cao Bá Quát đã mang lại kết quả gì?;-Đoạn 3 ý nói gì?
-Gọi 1 HS đọc toàn bài. TLN2 trả lời câu hỏi 4
+ Mở bài: Chữ viết xấu gây bất lợi cho Cao Bá Quát.
+ Thân bài: Cao Bá Quát ân hận vì chữ viết xấu và quyết tâm luyện chữ.
+ Kết bài; Cao Bá Quát đã thành công, nổi danh là người văn hay chữ tốt.
- Câu chuyện nói lên điều gì?
-Ghi ý chính của bài. 2 HS đọc lại.
c. Đọc diễn cảm:-Y/c HS luyện đọc nhóm 3 HS theo lối phân vai;-HS thi đọc diễn cảm
C.Củng cố dăn dò:- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?-Gv giới thiệu và khen ngợi 1 số vở sạch chữ đẹp của HS-Nhận xét tiết học.Dặn chuẩn bị bài sau: Chú đất nung.
LG: Trong các từ có gạch chân, em hãy điền “TT” dưới tính từ, điền”ĐT” dưới động từ:
-Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới đi ngủ.
3HS đọc và trả lời câu hỏi






1,2 HS đọc lại
3HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
1HS đọc chú giải
1HS đọc

1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm tìm hiểu và trả lời.
- vì cậu viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.
- viết đơn kêu oan.
-Cao Bá Quát vui vẻ nói: “ Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng”
Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ xấu nhưng sẵn lòng giúp đỡ hàng xóm.; 1,2 HS nhắc lại
1HS đọc to, cả lớp đọc thầm
-Lá đơn của Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan không đọc được nên thét lính đưởi bà cụ về, khiến bà cụ không giải được nỗi oan.
+Cao Bá Quát ân hận vì chữ viết xấu
1,2 HS nhắc lại
1HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- Sáng sáng, ông …làm mẫu, luyện viết liên tục suốt mấy năm trời)
- Chữ viết của ông mỗi ngày một đẹp. Ông nổi tiếng khắp nước là người văn hay chữ tốt)
Cao Bá Quát quyết chí luyện chữ và đã thành công.
1,2 HS đọc lại

Ca ngợi tính kiên trì , quyết tâm sữa chữ viết xấu của Cao