CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH (19/5/1890
HỌC TẬP
VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
MINH
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
bÀI CA THỐNG NHẤT
Tuần 4 lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chúng (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:12' 17-04-2012
Dung lượng: 354.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chúng (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:12' 17-04-2012
Dung lượng: 354.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 4
Tuần : 4
Tập đọc-Kể chuyện Tiết : 7
NGƯỜI MẸ
NS : 11/9/2011
NG : 12/9/2011
I. MỤC TIEU :
a)Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu nội dung : Người mẹ rất thương yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm được tất cả.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
b)Kể chuyện : Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viên
Hoạt động của học sinh
1)Ổn định :
2)Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Chiếc áo len + câu hỏi 1, 2/ SGK
3) Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài
b/ Luyện đọc:
- 4 HS khá giỏi đọc nối tiếp
- Luyện đọc từ khó : áo choàng, khẩn khoản, nảy lộc, buốt gió , lạnh lẽo.
- Đọc thầm.
- Đọc truyền điện (đọc vỡ câu)
- GV đọc toàn bài thơ.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
c/ Hướng dấn tìm hiểu bài:
+ Câu chuyện có những nhân vật nào ?
+ Em hiểu hớt hải là thế nào ?
- HS đọc thầm đoạn 1 :
+ Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.
+ Đọc đọạn 2:
+ Người mẹ đó làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?
+ Bà mẹ đó làm gỡ để hồ nước chỉ đường cho bà ?
Đoạn 4 :
+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy người mẹ ?
+ Người mẹ trả lời như thế nào ?
- Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện ?
GV chốt lại : Cả 3 ý đều đúng vì người mẹ quả là rất dũng cảm, rất yêu con. Song ý đúng nhất là ý 3. Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
+ Tại sao khi đọc đoạn 4 bạn phải đọc chậm, rõ ràng từng câu ?
- GV: Ở đoạn 4 có 3 nhân vật, các em hãy tự phân các vai (người dẫn chuyện, thần chết, bà mẹ)
+ GV treo bảng phụ đoạn 4 hướng dẫn những chỗ nghỉ hơi những từ ngữ cần nhấn giọng.
- Các vai : người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết.
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện theo cách phân vai (không cầm sách đọc).
d) Hướng dẫn Học sinh dựng lại câu chuyện theo vai:
- GV nhắc Học sinh : Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhất.
HS (TB –Y) kể theo đoạn
4) Củng cố - dặn dò :
Qua câu chuyện này em hiểu gì về tấm lòng của người mẹ ?
a) Người mẹ rất yêu thương con, rất dũng cảm.
b) Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
c) Người mẹ có thể hi sinh bản thân mình để con mình được sống.
d) Tất cả các ý trên
5) Nhận xét -Tuyên dương :
- Đọc kĩ bài : “Người mẹ” để chuẩn bị mai viết chính tả.
- Chuẩn bị bài : Ông ngoại
- 2 Học sinh đọc bài tiếp nối mỗi em đọc 1 đoạn
- Học sinh đọc đoạn
- HS đọc thầm
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh từ khó
- HS đọc nối tiếp nhau
- HS dò theo SGK
Đặt câu với từ khẩn khoản
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
*Học sinh đặt câu với từ hớt hải
- Người mẹ, Thần Chết, Thần Đêm Tối, Bụi gai, hồ nước.
- hoảng hốt, vội vàng
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Học sinh kể
- 1 Học sinh đọc to đoạn 2 cả lớp đọc thầm theo.
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mựa đông buốt giỏ.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước: Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.
Tuần : 4
Tập đọc-Kể chuyện Tiết : 7
NGƯỜI MẸ
NS : 11/9/2011
NG : 12/9/2011
I. MỤC TIEU :
a)Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu nội dung : Người mẹ rất thương yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm được tất cả.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
b)Kể chuyện : Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viên
Hoạt động của học sinh
1)Ổn định :
2)Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Chiếc áo len + câu hỏi 1, 2/ SGK
3) Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài
b/ Luyện đọc:
- 4 HS khá giỏi đọc nối tiếp
- Luyện đọc từ khó : áo choàng, khẩn khoản, nảy lộc, buốt gió , lạnh lẽo.
- Đọc thầm.
- Đọc truyền điện (đọc vỡ câu)
- GV đọc toàn bài thơ.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
c/ Hướng dấn tìm hiểu bài:
+ Câu chuyện có những nhân vật nào ?
+ Em hiểu hớt hải là thế nào ?
- HS đọc thầm đoạn 1 :
+ Hãy kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.
+ Đọc đọạn 2:
+ Người mẹ đó làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà ?
+ Bà mẹ đó làm gỡ để hồ nước chỉ đường cho bà ?
Đoạn 4 :
+ Thái độ của thần chết như thế nào khi thấy người mẹ ?
+ Người mẹ trả lời như thế nào ?
- Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện ?
GV chốt lại : Cả 3 ý đều đúng vì người mẹ quả là rất dũng cảm, rất yêu con. Song ý đúng nhất là ý 3. Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
+ Tại sao khi đọc đoạn 4 bạn phải đọc chậm, rõ ràng từng câu ?
- GV: Ở đoạn 4 có 3 nhân vật, các em hãy tự phân các vai (người dẫn chuyện, thần chết, bà mẹ)
+ GV treo bảng phụ đoạn 4 hướng dẫn những chỗ nghỉ hơi những từ ngữ cần nhấn giọng.
- Các vai : người dẫn chuyện, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết.
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện theo cách phân vai (không cầm sách đọc).
d) Hướng dẫn Học sinh dựng lại câu chuyện theo vai:
- GV nhắc Học sinh : Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách. Có thể kể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhất.
HS (TB –Y) kể theo đoạn
4) Củng cố - dặn dò :
Qua câu chuyện này em hiểu gì về tấm lòng của người mẹ ?
a) Người mẹ rất yêu thương con, rất dũng cảm.
b) Người mẹ có thể làm tất cả vì con.
c) Người mẹ có thể hi sinh bản thân mình để con mình được sống.
d) Tất cả các ý trên
5) Nhận xét -Tuyên dương :
- Đọc kĩ bài : “Người mẹ” để chuẩn bị mai viết chính tả.
- Chuẩn bị bài : Ông ngoại
- 2 Học sinh đọc bài tiếp nối mỗi em đọc 1 đoạn
- Học sinh đọc đoạn
- HS đọc thầm
- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh từ khó
- HS đọc nối tiếp nhau
- HS dò theo SGK
Đặt câu với từ khẩn khoản
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
*Học sinh đặt câu với từ hớt hải
- Người mẹ, Thần Chết, Thần Đêm Tối, Bụi gai, hồ nước.
- hoảng hốt, vội vàng
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Học sinh kể
- 1 Học sinh đọc to đoạn 2 cả lớp đọc thầm theo.
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa giữa mựa đông buốt giỏ.
- Học sinh đọc thầm đoạn 3
- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của hồ nước: Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.
 







Các ý kiến mới nhất